Дрессировка пастушьей собаки


ДРЕССИРОВКА СОБАК. ОБЩИЙ КУРС И ДРЕССИРОВКА ПАСТУШЬЕЙ СОБАКИ

Общие положения

Человек, который приучает собаку выполнять какую-либо службу, является, по сути дела, ее дрессировщиком, хотя он и не получал специальной подготовки по дрессировке животных. Успешно приучить собаку к работе, т. е. дрессировать ее, может тот, кто прежде всего любит животных, обладает выдержкой, спокойным, терпеливым и характером. Он должен уметь хорошо владеть своим голосом, жестами, движениями. Ему надо знать и понимать главные основы поведения собаки, уметь определять ее состояние в отдельные моменты и причины изменения ее поведения. Без знания этих основ и техники дрессировки, без умения определять и исправлять как свои ошибки, так и ошибки животного хороших результатов по дрессировке собаки не будет. Необученная или испорченная неправильной дрессировкой собака станет не помощником человеку, а ненужным и бесполезным животным. Конечная задача дрессировки - научить, выработать у собаки привычку - навык правильно и безотказно выполнять приказания своего хозяина-собаковода, отданные командой, жестом или сигналом.

Обучающему собаку надо иметь представление о механизме, управляющем поведением собаки в различных, постоянно меняющихся условиях окружающей среды. Механизм, который приводится в действие при дрессировке собаки, - это центральная нервная система. Через органы чувств и нервы в нее поступают сигналы и ощущения, идущие как извне (команда, жест, сигнал), так и изнутри самого организма (ощущение голода, жажды и т. д.). В центральной нервной системе возникает и приводится в действие тот или иной закономерный ответ организма на воспринятое явление.

Собака рождается с целым рядом очень сложных врожденных инстинктов самосохранения. Никто не учил только что родившегося щенка питаться молоком матери. Он делает это инстинктивно. Здесь проявляется пищевои инстинкт, имеющий огромное значение в жизни и дрессировке животного. Маленькие щенки прячутся около матери, услышав или увидев новое для них явление, звук, кажущиеся им опасными. На явления, не пугающие щенка, он отвечает иначе: лает, ворчит.

Здесь в двух формах проявляется инстинкт защиты, оборонительный. В зависимости от условий выращивания щенка и от обращения с ним окружающих людей оборонительный инстинкт проявляется в активной форме: щенок смел, храбр, окружающая обстановка его не пугает. Вторая форма пассивная, когда щенок забит, робок, труслив, все новое, неожиданное его пугает.

В процессе жизни, знакомясь со всем окружающим, собака с ее тонким обонянием и слухом хорошо ориентируется на самой различнои местности, находя кратчайший путь к дому, хозяину, пище. Так проявляется ориентировочныи инстинкт. С возрастом собаки будет проявляться могучий инстинкт продолжения рода половои инстинкт, часто мешающий дрессировке и работе собаки. Проявление инстинктов всегда целесообразно. Как правило, у голодной собаки сильнее всего проявляется пищевой инстинкт. В ночное время, в новой обстановке сильнее проявляются оборонительный и ориентировочный инстинкты. Инстинкты, т. е. врожденные сложные безусловные рефлексы, являются основой, фундаментом, на котором при жизни животного образовываются многочисленные разнообразные условные рефлексы. Под рефлексом понимается ответное действие (отражение) организма на то или иное раздражение, поступившее в его центральную нервную систему из окружающеи среды. Под раздражением понимается все, что действует на органы чувств собаки. Воспринимаемые ими ощущения: звук, свет, запах, боль и прочие  т. е. нервные раздражения, почти мгновенно поступают в мозг собаки; в центральную нервную систему. Отсюда также почти мгновенно дается ответное действие, всегда целесообразное и закономерное. При этом меняется в той или иной форме поведение собаки.

Раздражители бывают безусловные (дача лакомства, оглаживание, давление рукой, рывок, легкий удар и т. д.) и условные (команда, жест, сигнал). Одни из них вызывают соответствующие действия, к другим собака равнодушна, и хотя в мозгу и возникает временное возбуждение, оно тут же угасает, как бы затормаживается.

Процессы возбуждения и торможения - основное свойство центральнои нервной системы.

По своей силе, глубине и равновесию, т. е. по скорости смены одного процесса другим, они совершенно различны и у разных собак неодинаковы.

Собаки, у которых процесс возбуждения сильный, яркий, а торможение слабое, относятся к возбудимому типу. Практически они характеризуются большой подвижностью, команды дрессировщика, требующие движения, усваивают быстро, а навыки, требующие торможения (хождение рядом у ноги дрессировщика, выдержка в положении посадки, укладки), усваивают плохо.

Собак, у которых процессы возбуждения и торможения сильные и легко сменяют друг друга, относят к подвижному - уравновешенному типу, наиболее легко поддающемуся дрессировке.

Собак, у которых оба процесса сильные, но процесс торможения преобладает над процессом возбуждения, относят к инертному типу. Животные кажутся излишне спокойными, медлительными, труднее и медленнее дрессируются, но усвоив тот или иной навык, твердо выполняют его, сохраняют выдержку.

Собак с очень сильным процессом торможения относят к слабому типу. Это трусливые, почти непригодные к дрессировке собаки. Эти типы в их полном и ярком выражени.и встречаются редко. Большая часть собак принадлежит к смешанным, промежутоцным типам. Среди кавказских и среднеазиатских овчарок много инертных и спокоиных, флегматичных собак; среди восточноевропейских и немецких овчарок чаще встрецаются подвижные и реже инертные; пули и пуми - подвижный тип собак. Тип высшей нервной деятельности формируется на базе наследственных задатков и в результате содержания и воспитания. Повышенная требовательность к собаке без учета ее возраста и состояния, перегруза нервной системы животного сильными безусловными (рывки, удары, битье) и условными раздражителями (окрики), содержание молодой собаки все время на привязи внутри двора или дома формируют «Истериков» и трусов. Применение в дрессировке безусловных и условных раздражителей необходимо для выработки у собаки условных рефлексов. Условный рефлекс есть закономерный ответ организма на раздражение, осуществляемый через центральную нервную систему. В отличие от безусловного рефлекса условный образуется при жизни собаки, в результате жизненного опыта и воздействия дрессировщика. Для образования условного рефлекса необходимы - условный (например, команда) и безусловный раздражитель (вид и запах знакомой собаке пищи). Рефлекс закрепляется прочно лишь тогда, когда сохраняются те условия, при которых он образовался. Дрессировщик в начале обучения собак обязан сохранять эти условия и постоянно закреплять исполнение его команд лакомством, которое в дальнеишем периодически заменяет лаской, оглаживанием и командой «Хорошо».

Условный раздражитель (команда, жест, сигнал) всегда должен предшествовать безусловному раздражителю (рывок). На основе прочно выработанного начального условного рефлекса образуется условный рефлекс следующего порядка. Например, когда подаче команды начинает предшествовать жест, сигнал, они постепенно становятся для собаки таким же условным раздражителем, как и команда.

Сложные действия собаки, выработанные и закрепленные в процессе дрессировки, составляющие систему, ряд условных рефлексов, образуют навыки, необходимые для того или иного вида работы, службы собаки, Последовательные действия дрессировщика, направленные на образование у собаки определенного навыка, называют приемом дрессировки.

Методы дрессировки

Механический метод основан на подкреплении условного раздражителя физическим или болевым воздействием нажимом, рывком поводка, шлепком, ударом хлыста.Например, собаку обучают посадке по команде «Сидеть». Подав команду, дрессировщик с усилием нажимрет рукой на круп собаки, одновременно поводком подтягивает вверх ее голову, чем принуждает собаку сесть. При механическом методе можно добиться безоказного выполнения команд дрессировщика, но применим он только к собакам с крепкой нервной системой. Главный недостаток этого метода заключается в том, что в результате применения сильных раздражителей разрушаются нормальные отношения, основанные на доверии и привязанностиь собаки к дрессировщику. Собака нередко боится дрессировщика, покорно выполняет его команды, но делает это по принуждению, без заинтересованности в работе.

Вкусопоощрительный метод основан на пищевом раздражителе. Так, обучая собаку посадке, дрессировщик показывает ей лакомство, которое держит в руке, поднятой над собакой. Желая получить лакомство, собака, чтобы лучше видеть его, садится, за что и ·получает лакомство. При этом методе легче всего устанавливается контакт между дрессировщиком и собакой и быстро образуется условный рефлекс. Недостаток этого метода в том, что он не обеспечивает безотказности в работе.Сытая собака, получающая много подкормки, не заинтересована в работе, выполняет ее неточно и без необходимой выдержки. Контрастный метод характеризуется тем, что в нем используются раздражители и механического и вкусопоощрительного метода. Действуя раздражителем механического метода, без особой силы и грубости заставляют собаку принять ту или иную позу, после чего немедленно дают лакомство. Контрастный метод объединяет положительные стороны механического и вкусопоощрительного методов, при нем контакт дрессировщика с собакой наиболее прочен. Это основной и широко распространенный метод дрессировки собак.

Подражательный метод распространенный, старинный метод обучения пастушьих собак Чабан, знающий основы теории и техники дрессировки, применяя этот метод, всегда получит блестящие результаты. При матери, пастушьей собаке, выращивают нескольких щенков. Они растут и, естественно, сами начинают участвовать в ее работе.

Правильные действия щенка чабан поощряет, нежелательные останавливает, в чем иногда его упреждает сама мать щенков, наказывающая трепкои виновника в попытке гонять или кусать ягненка.

Большинство диких животных в процессе жизни приобретает ряд сложных условных рефлексов, подражая, копируя действия родителей. Применяя подражательный метод в караульной службе, ставят на пост караульной собаки вместе с ней на ночь щенка. Выпускают щенка в охраняемый взрослой собакой сад, плантацию и т. п.

Стадии дрессировки. Дрессировку собак ведут последовательно,с переходом от простого к сложному, от чернового исполнения приема к четкому выполнению. Первая задача при отработке навыка состоит в том, чтобы натолкнуть собаку на исполнение требуемого.

Правильный ответ собаки на условный раздражитель (команду) закрепляют дачей лакомства, лаской. Ошибочные действия собаки не поощряют. В первой стадии дрессировки большое влияние на собаку оказывают посторонние, отвлекающие раздражители. Поэтому начальную дрессировку проводят в тихом, уединенном месте.

Во второй стадии дрессировки, проводимой в аналогичной обстановке, условный рефлекс закрепляют выдержкой в исполнении, команду сочетают с жестом. В этой стадии путем подкрепления правильных действий собаки, затормаживания ее ошибок достигают более четкого и охотного исполнения команд и образования навыка.

В третьей стадии дрессировки дальнейшее закрепление выработанных условных рефлексов (навыков) производят в новой, постепенно усложняемой обстановке, с различными, действующими на собаку раздражителями например, присутствие людей, животных, проходящего вблизи транспорта и т. п.). Для торможения возбуждения, вызванного этими раздражителями, дрессировщик усиливает свое влияние · на собаку повторением команды угрожающим тоном, механическими воздействиями, например рывком. В последующем, тренировкой и шлифовкой достигают окончательного закрепления навыка.

Основные правила дрессировки

Главным и сильнейшим по своему влиянию на поведение, нервную систему собаки, основным раздражителем ее является человек, собаковод. Он действует на органы чувств собаки своим голосом, видом, движениями, жестами, меняющимся выражением лица, запахом своей одежды, рук, обуви, головного убора и т.д. Его терпеливое любовное отношение к такой сложной живой «машине», к такому существу, как собака, своевременное одобрение и подкрепление правильных ее действии, заботливый уход за ней, питание, совместные прогулки, выходы в поле, в лес, формируют, создают огромную привязанность и доверие, исключительную верность и преданность собаки к ее дрессировщику.

Между ними слагаются наилучшие взаимоотношения, понимание, контакт. У такого собаковода собака послушна, жизнерадостна, не спускает с него глаз, старается угадать и выполнить его желания.

Собака не понимает смысла произносимых человеком слов и команд. Своим тонким слухом она улавливает все оттенки, иногда самые незначительные колебания в голосе человека. На них, на этих изменениях голоса, интонациях часто сказывается душевное состояние самого человека. Он этих интонаций даже не замечает, а собака их превосходно различает.

Умение владеть своим голосом, его оттенками, интонацией необходимо и обязательно для дрессировщика, для успеха в обучении собаки.

Команда собаке произносится спокойным приказным тоном. Он меняется на ободряющий и ласковый, когда собака исполняет команду. При замедлении в исполнении, ошибке собаки или когда она знает, что надо делать по этой команде, но почему-либо не хочет, команда повторяется твердым, чуть повышенным тоном, с угрозой в голосе, не переходящим, однако, в крик. Вслед за тем при неисполнении применяется безусловный раздражитель, принуждение. Угрожающего, сердитого тона, интонации голоса часто бывает достаточно для остановки плохого действия собаки. Не приходится тогда применять рывок, нажим или, тем более, удар.

Как уже сказано, собаководу при работе с собакой необходимо уметь владеть своими движениями и жестами. Порывистые, резкие или лишние движения, например топанье ногой на собаку, замах рукой и т. п., могут вызвать недоверие, боязнь собаки к дрессировщику или даже злобное к нему отношение. Кроме поощрения, в дрессировке применяются принуждение и запрещение. Они необходимы для выработки безотказного исполнения собакой той или иной команды, выдержки в требуемом положении. Например, при обучении хождению собаки рядом у левой ноги дрессировщика всякое отклонение ее от этого положения вызывает команду «Рядом» и рывок поводком за ошейник. Остерегаясь этого неприятного физического воздействия, собака будет занимать правильное положение немедленно после команды «Рядом», т. е. не дожидаясь рывка. Частые применения принуждения нежелательны. Ими можно сделать собаку робкой, опасающейся дрессировщика. Когда требуется немедленно прекратить вредное, нежелательное действие собаки, применяется запрещение.

В момент нежелательного действия, во время попытки к нему подается резкая, с угрожающеи интонацией команда «Нельзя» («Фу»). Вслед за ней сильный рывок поводком или удар хлыстом, щенкам шлепок и т. п. Применение запрещения, сильного раздражителя, требует умения, навыка дрессировщика. Запрещение, как правило, дается редко, в моменты, когда собака сильно возбуждается, например видом бегущей кошки, птицы, велосипеда и т. п. Иногда достаточно бывает применить в угрожающем тоне команду одного из навыков начальной дрессировки, например «Рядом» или «Сидеть». Во время занятий дрессировкой необходимо следить, чтобы собака была заинтересована работой, разнообразить смену рабочего состояния свободным, игрой, четко разграничивать эти два состояния для собаки и для себя. Продуманно выбирать места для занятий дрессировкой. Менять их и время занятий. Лучшее место дрессировки пастушьей собаки пастбище, участок вблизи него. Караульную собаку дрессируют на охраняемой территории (сад, огород, виноградник), на объекте (склады, хранилища), rде ей предстоит нести службу. Лучшее время года для дрессировки собак ранневесенние и осенние месяцы, при темературе воздуха 10-15°, зимой до -10°.

Ошибки дрессировщика

Наиболее характерны следующие ошибки дрессировщиков.

1. Незнание, неумение дрессировщика определять физическое состояние собаки, причины, по которым она отказывается выполнять его требования: болезнь, голод, невыгулянная собака, собака, пугающаяся грубого обращения, беременность суки и т. д·

2. Незнание дрессировщиком приемов техники дрессировки.

3. Наиболее частая и грубая ошибка, когда дрессировщик считает собаку таким же мыслящим существом, как человек, поэтому предъявляет к неи требования, непонятные животному.

4. Неумение дрессировщика правильно применять безусловные и условные раздражители, своевременно закреплять поощрением правильные деиствия собаки.

5. Плохая подготовка себя к роли, к работе дрессировщиком: ошибки в отдаче команд и в жестах, различное их применение то так, то эдак, что путает собаку. Замена команды созвучными с ней словами, нечеткая подача команды, например вместо «Сидеть» - «Сядь», «Садись».

6. Небрежности в обращении с собакой: наступает ей на лапы, задевает поводком по голове и т. п.

7. Вялые, ленивые движения, равнодушное, безразличное поведение дрессировщика, монотонная подача команд, изменения клички собаки, неумени: добиться безотказного выполнения собакой поданнои команды, т. е. отсутствие настоичивости.

8. Ненужное и частое применение команды запрещения «Нельзя» с чрезмерно сильным физическим воздействием на собаку или, наоборот, частое повторение «Нельзя» без применения при неисполнении безусловного раздражителя. В результате равнодушное отношение собаки к этой важной команде, неисполнение ее.

9. Занятия дрессировкой на одном месте, в одно время суток, с одним и тем же помощником. В таких случаях собака будет работать только на этом месте, и реагировать на данного человека - помощника.

В других местах, с другим помощником может быть отказ собаки исполнять поданные команды.

Инвентарь для дрессировки

Для дрессировки собаки необходим следующий инвентарь:

1) ошейник кожаный или брезентовый, матерчатый;

2) поводок кожаный с карабином на вращающемся вертлюге;

3) веревка-поводок длиной 10-12 м с таким же карабином и петлей на другом конце;

4) сумка для лакомства, носимая через плечо или в кармане одежды.

Лакомство

Приступая к дрессировке, необходимо иметь при себе подкормку лакомство: мелкие кусочки

вареного, подсушенного мяса, сухарей, хлеба, сыра, брынзы и т. д.

Лакомство дается собаке с ладони, а не из пальцев, которые жадная собака может оцарапать, поранить зубами. Нельзя подбрасывать лакомство, кидать на землю. Без поощрения правильных действий собаки дачей лакомства дрессировка не будет успешной.

Начальная общая дрессировка

Для управления собакой, выработки послушания ее учат, дрессируют с раннего возраста сначала основным дисциплинирующим собаку навыкам, затем и более сложным, специальным.

Нельзя считать правильным, когда собаку не приучают к работе, требующей специальных навыков, пока не пройдут с ней начальной, общей дрессировки. Также неправильно утверждение, что собаку нельзя приучать к работе ранее годовалого возраста. Этим ошибочно как бы исключают подражательный метод дрессировки, имеющий большое значение в пастушьей и других службах собак. В действительности нередко годовалый щенок уже работает на пастьбе или охране как взрослая собака. В числе перечисляемых ниже начальных навыков дрессировки нет таких, которые практически не нужны собакам, выращиваемым в сельской местности для пастушьей и караульной службы. В числе общих навыков дрессировки собак есть несколько способствующих физическому развитию молодой собаки.

На селе собака много ходит, бегает, преодолевает естественные препятствия - канавы, рвы, ручьи, тем самым хорошо развивается физически без дрессировки  таким навыкам.

Для управления собакой необходимо выработать у неё следующие навыки:

1) приучение к собаководу и кличке;

2) приучение к ошейнику, поводку, наморднику;

3) поощрение правильных действий;

4) подход к дрессировщику по команде, жесту или сигналу свистком;

5) свободное состояние после команды;

6) прекращение нежелательных действий;

7) следование собаки у левой ноги дрессировщика;

8) посадка и укладка на указанном месте;

9) подача голоса – лай по команде;

10) преодоление естественных препятствий;

11) плавание;

12) недоверие к посторонним лицам;

13) отказ брать корм, предлагаемый посторонним человеком.

Приучение собаки к собаководу и кличке

Обучают этому навыку щенка в возрасте 2-3 месяцев. Взрослая собака поступает в хозяйство с присвоенной кличкой. Изменять кличку не следует. Начиная приучение к себаководу, не нужно опасаться, бояться собаки. Спокойно, смело, уверенно подходить к ней, имея в руках бачок с пищей, лакомство, ласково окликать ее кличкой. Необходимо возможно чаще общаться с собакой в первые дни ее пребывания в хозяйстве: кормить, выводить на прогулки на поводке, давать лакомство, играть с собакой, постепенно завоевывая ее доверие. Необходимо избегать при этом резких окриков, быстрых, неожиданных для собаки движений, жестов. Пока собака не привыкла к новому хозяину, ее нельзя освобождать с привязи, иначе возможны побег и потеря собаки.

Приучение к ошейнику, поводку, наморднику

К ошейнику и поводку приучают 2-4-месячного щенка.

Намордник для собаки на селе применяют редко: при поездке в крупный населенный пункт, на железнодорожном транспорте или при осмотре заболевшей собаки в ветлечебнице. Намордник приобретают по размеру головы собаки. Надевание намордника требует быстроты, ловкости и сноровки собаковода. Почти все собаки очень «протестуют» против намордника, стараются содрать его с головы лапами, трут головой о землю, катаются по ней. Завидя намордник, некоторые злобные псы огрызаются, могут кусаться. «Протесты» собаки усиливаются, когда намордник надевают небрежно: его петли закрывают глаз или ухо. При тесном и глухом наморднике у собаки стиснуты челюсти, что в жаркую погоду приводит даже к тепловым ударам.

Надевая намордник, надо раскрыть его и быстро надвинуть на голову, потом застегнуть пряжку ремнями за ушами собаки. В этот момент следует одобрять, оглаживать собаку. Проверив положение намордника на ·голове, немедленно начать быстрое движение с собакой на поводке, не давая ей задерживаться, останавливаться. Спокойное отношение собаки одобряют оглаживанием, ласковым «Хорошо». Намордник через несколько минут снимают, затем вновь надевают его, постепенно удлиняя время хождения в наморднике.

Ошибки: применение тесного, глухого намордника; намордника, сделанного из жесткой проволоки; грубое обращение с собакой.

Поощрение правильных действий собаки. Команда «Хорошо»

Поощрение имеет решающее значение в дрессировке собак. Оно всегда должно быть своевременным, немедленным после правильного действия.

Формы поощрения:

1) дача лакомства;

 2) команда «Хорошо», произносимая веселым, ласковым тоном;

3) оглаживание собаки.

В дальнейшем бывает достаточно одной команды или оглаживания. Особенно сильным должно быть поощрение, когда собака впервые поняла и производит требуемое действие. Здесь, помимо дачи кусочка лакомства побольше, дрессировщик обязан показать животному свою радость, хваля и играя с собакой. Команда «Хорошо» всегда произносится с ласковой интонацией.

Ошибки: опоздание в поощрении. Дача поощрения и даже лакомства без причины, по хорошему настроению самого собаковода, т. е. баловство собаки. Бросание кусочков лакомства на землю. Неправильная дача лакомства - пальцами руки, а не с ладони. Длительное поощрение собаки только командой или оглаживанием, без дачи лакомства.

Подход собаки к дрессировщику по команде, жесту или свистку. Команда «Ко мне»

Жест – вытянутая в сторону на уровень плеча правая рука быстро опускается вниз к ноге; сигнал - свист. Подход собаки к дрессировщику должен быть быстрым, охотным, безотказным.

Команда «Ко мне» сочетается с кличкой, с показом лакомства в руке. При медленном, вялом подходе дрессировщик, повторив команду и показав лакомство, быстро отбегает от собаки. За подход - лакомство, ласка, оглаживание. Переход на подзыв по жесту начинается после достаточно четкого исполнения собакой команды «Ко мне». Вводится жест одновременно с подачей команды, затем подзыв только по жесту. К собакам спокойным, флегматичным допустимо после подачи команды «Ко мне» применение рывка удлиненным поводком. Подход по свистку и другим сигналам отрабатывают после четного исполнения команды, давая сигнал одновременно с ней, затем только сигнал. За первоначальное исполнение подхода к дрессировщику по команде и сигналу собака особенно поощряется.

Ошибки: наказание собаки за неисполнение команды, медленный подход; угрожающая интонация голоса вместо ободряющей, в период приобретения первоначального навыка.

Свободное состояние собаки. Команда «Гуляй»

Чтобы собака четно различала свое свободное и рабочее состояние, дрессировщик предоставляет ей отдых. Это один из видов поощрения в дрессировке. Подойдя к месту выгула, дрессировщик освобождает собаку от поводка и, подав команду «Гуляй», жестом руки показывает в сторону выгула. После этого собаке дают свободно гулять, не подзывают ее к себе и не окликают. Очень хорошо, когда после успешных занятий по дрессировке, собаковод, приказав собаке «гулять», играет с ней.

Ошибки: окрики, грубость к собаке; отсутствие наблюдения за ней; спуск собаки с поводка и выгул ее на улице населенного пункта.

Прекращение нежелатетьных денствий собаки. Команда «Нельзя»

Навык необходим для приучения собаки немедленно прекращать какое-либо ее действие, нежелательное в данный момент при дрессировке и практическом использовании собаки. Занятия производятся в местах, где внимание собаки может отвлекаться животными и птицей, остатками пищи и т. п. При стремлении собаки н ним, при попытке броситься дается резкая, с угрожающей интонацией команда «Нельзя», сопровождаемая сильным рывком поводка или ударом хлыста. После безотказного исполнения собакой команды на поводке занятия проводятся без него.

Применение команды «Нельзя» допустимо лишь в те моменты, когда дрессировщик точно определил причину отвлечения собаки, и она явно стремится к этому раздражителю.

Ошибки: слишком сильный безусловный раздражитель после команды «Нельзя» - резкие, сильные рывки, удары. Частое применение «Нельзя», не вовремя и не к месту, без воздействия или очень слабого действия безусловного раздражителя (не рывок, а рывочек). Вслед за строгим «Нельзя» почти одновременно оглаживание собаки с целью успокоить возбужденного пса. В результате полное равнодушие собаки к команде «Нельзя», пренебрежение ею и, следовательно, возможные броски собаки на других - животных, птицу, человека, покусы их.

Хождение собаки рядом у левой ноги дрессировщика. Команда «Рядом»

В начале дрессировки навык отрабатывают на коротком поводке - рука дрессировщика

в 20-30 см от ошейника. Прием требует от дрессировщика терпения и настоичивости.

Перед началом движения вперед дрессировщик командует «Рядом!» и идет по прямой линии вперед. Как только в движении собака будет выдвигаться вперед, в сторону или отставать, команду повторяют и немедленно вслед за ней или одновременно (но не раньше) делают рывок поводком. Правильное положение собаки у ноги поощряется лакомством, ласновой командой «Хорошо, рядом». Темп движения дрессировщика постепенно наращивается и изменяется с поворотами в сторону и кругом. Перед каждым поворотом, для предупреждения собаки, обязательна подача команды «Рядом». Принюхивание собаки в движении к земле прекращают командой и рывком. Добившись правильного движения собаки на поводке, постепенно поводок ослабляют, опускают на землю, заменяют длинным или отстегивают от ошейника. При всякой попытке собаки изменить положение у ноги дрессировщика подают приказную, со строгой интонацией команду «Рядом» с рывком, если команда не выполняется сразу. Правильное положение собаки у ноги дрессировщика поощряется. Обученная приему собака по команде «Рядом» правильно идет в любой обстановке и при разном темпе движения дрессировщика.

Команду «Рядом» заменяют жестом, когда дрессировщик одновременно с командой слегка похлопывает левой рукой по своему бедру.

Ошибки: применение рывка до команды; отсутствие наблюдения за движением и положением собаки; неосторожное движение и резкие повороты без предварительнои команды.

Посадка собаки. Команда «Сидеть»

Навык необходим для пастушьих собак, когда требуется посадить собаку на рубеже пастбища, у границы посевов и т. п. Щенок обучается на лакомство.Взрослую собаку дрессировщик держит на поводке и, повернувшись к неи, левои рукои нажимает на круп собаки, правой подтягиваеr вверх поводок, произнося команду «Сидеть». За посадку собаке дает лакомство. Потом переходит только на команду, без нажима на круп. Дальнейшее усложнение приема - выработка быстрой и четкой посадки по команде «Сидеть» с выдержкой в этом положении 30-60 секунд. Затем отрабатывают посадку собаки на различном расстоянии от дрессировщика: на полдлины удлиненного поводка, на всю его длину и без поводка. Дергать поводком в момент подачи команды не следует. Команда сочетается с одновременной подачей жеста посадки - вытянутая вперед на линию плеча правая рука сгибается в локте ладонью вперед. Выдержка в этом положении постепенно возрастает. При отвлечении собаки, срывах с места посадки подается команда «Сидеть» с угрожающей интонацией и, если нужно, со вводом безусловного раздражителя,

Ошибки: грубый, сильный нажим и рывок поводком.Подача команды после нажима. Отсутствие сочетания команды и жеста. Постоянное сохранение дрессировщикомодного положения, позы, расстояния отсобаки. Недосмотр за собакой, пытающейся двигатьсяк дрессировщику, меняющей место посадки. Длительная выдержка в положении посадки с первых занятии.Слишком короткая выдержка. Подзыв собаки к себебез выдержки. Сочетание отхода дрессировщика отсобаки, остановки его, поворота к собаке и немедленногоподзыва ее к себе без выдержки. Допускать, чтобысобака сидела вразвалку, свалив круп на сторону,применение команды «Нельзя» при небольших отклоненияхи ошибках собаки вместо повторения команды«Сидеть» с угрожающей интонацией.

Укладка собаки. Команда «Лежать»

Навык необходим при пастьбе, когда требуется оставлять собаку на определенном месте сравнительно долгое время. Для собак ласковых, добрых применяется вкусопоощрительный метод: усадив собаку, дрессировщик держит поводок в левой руке ближе к ошейнику, а в правой лакомство. Давая команду «Лежать», он подносит ко рту собаки лакомство, протягивая руку с ним вперед и опуская вниз, к земле. Как только потянувшаяся за лакомством собака, движение вперед которой сдерживается поводком, ляжет, она получает лакомство. Чаще всего практикуется обучение контрастным методом: скомандовав «Лежать», дрессировщик нажимает левой рукой на холку сидящей собаки, правой - производит рывок поводком вперед и вниз или этой же рукой берет в обхват передние ноги собаки, вытягивая их вперед, чем принуждает собаку лечь, что немедленно поощряется лакомством. После нескольких повторений приема переходит на подачу только команды «Лежать», сочетая ее с жестом. Жест укладки - правая рука выбрасывается вперед на уровень плеча ладонью вниз и резко опускается к ноге. Дальнейшее усложнение состоит в укладке собаки без поводка, в отходе дрессировщика от лежащей собаки на разные расстояния, увеличении выдержки в положении лежать, в исполнении команды и жеста из свободного состояния собаки и т. д.

Ошибки: те же, что и при обучении посадке.

Подача голоса (лай). Команда «Голос»

Обучить собаку подаче голоса особенно необходимо там, где бывают случаи отставания от стада отдельных овец, коров, телят. Разыскав отставшее животное, пастушья собака оповестит своим голосом пастуха о месте нахождения животного, что важно при отеле, завале в болоте, канаве или яме. Лай собаки - нервная разрядка ее на такие раздражители, как вид пищи при невозможности взять ее, приближение постороннего человека, зверя, животного.

Лучшие способы выработки условного рефлекса на команду «Голос» следующие:

Жест - движение - взамахи вправо и влево ладонью, вытянутой вперед правои руки. Находящаяся на поводке, на привязи собака возбуждается показываемыми ей на ладони правой руки дрессировщика кусочками мяса. Дрессировщик, помахивая ладонью руки перед собакой, дает команду «Голос, голос!». Неудачные попытки собаки достать мясо с ладони руки дрессировщика увеличивают ее возбуждение, которое и разряжается писком, коротким лаем. Как только собака начала лай, хотя бы и самый короткий, она получает лакомство. В результате повторных упражнений образуется условный рефлекс на команду «Голос» и на взмахи ладонью правой руки дрессировщика. Собаку, менее отзывчивую на такой способ возбуждения, дрессировщик приводит в незнакомое ей место и привязывает. Произнося команду «Голос, голос» и помахивая ладонью правой руки, дрессировщик начинает уходить от собаки. Возбужденная видом уходящего дрессировщика, собака лает. Быстро, бегом возвращаясь к неи, на ходу командуя «Хорошо.Голос, голос!», дрессировщик дает собаке лакомство снимает ее с привязи, гуляет, затем повторяет упражнение.

Ошибки: несвоевременная дача лакомства; резкое запрещение лая; поощрение беспричинного лая собаки.

Преодоление естественных препятствий. Команда «Вперед»

Встречаемые в поле, на пастбище и в других местах естественные препятствия - канавы, ' изгороди, ямы, кустарники, ручьи и другие - молодая собака преодолевает вместе с собаководом, со взрослой собакой. Никакой команды при этом не применяется, если препятствие посильно для собаки. Силой перетаскивать ее через него, применять при этом рывки, окрики не следует. В трудных для собаки случаях надо помочь ей, одобрить ее попытку перейти через препятствие, следить, чтобы она не получила ушиба, - вывиха и других повреждений.

Приучать пастушью или караульную собаку прыжкам через высокие заборы и изгороди нет надобности (аусси и так это умеют). Приучение собаки к преодолению водных пространств (ручей, арык, река и другие водоемы) вплавь требует внимания и осторожности. Собака должна уметь плавать. Плавание очень полезно для нее. Оно, помимо чистоты, благотворно действует на кожу, дыхание и нервную систему собаки, физически закаляет ее. Небольшие и мелкие ручьи, арыки собака обычно переходит легко и смело. В жаркое время сама стремится к ним. Лучшие с.пособы приучения собаки к плаванию: уход дрессировщика от собаки в воду с подзывом ее к себе; подзыв собаки дрессировщиком, переплывшим на противоположный берег; посыл собаки за брошенным в воду предметом; поощрение собаки, самостоятельно вошедшей в воду, ласковой командой «Хорошо».

Место для приучения собаки к плаванию выбирают на отлогом берегу, неглубокое, с тихим течением. Собака должна идти в воду только добровольно. Принуждать собаку, затягивать ее в воду, бросать с лодки или с берега совершенно недопустимо. Первоначально многие собаки начинают плыть неправильно: бьют передними ногами по поверхности воды, держатся в воде на одном месте, но обычно сравнительно быстро усваивают технику, и вмешательства дрессировщика, помощи его в большинстве случаев не потребуется.

Ошибки: бросание собаки в воду или принудительный ввод ее на поводке сразу на глубокое место; приучение к плаванию в холодное время или в водоеме с быстрым течением.

Недоверие к посторонним людям. Команда «Взять»

Равнодушие, а затем и недоверие к посторонним людям формируется еще у щенка, отличающего ровное, ласковое обращение с ним воспитателя-дрессировщика от равнодушного отношения к нему других людей. При дрессировке помощник дрессировщика приближается к собаке, окликает ее ласковым голосом, зовет к себе, но как только собака начинает подходить к нему, замахивается рукой или прутом, а если собака не обращает на это внимания, наносит ей легкий удар по спине или бокам. Затем подходит с прутом, палкой за спиной к собаке, которую дрессировщик держит около себя на коротком поводке, окликает ее, пробует приласкать, погладить. Если собака потянется к помощнику, он наносит ей легкий удар, а дрессировщик, возбуждая собаку, наталкивает ее командой «Взять» к нападению на помощника. Активные действия собаки, направленные против помощника, дресснровщик  поощряет лакомством, игрой и прогулкой.

На последующих занятиях дрессировщик меняет помощников, приучает собаку спокойно относиться к людям, не обращающим на нее внимания и не дразнящим ее. Попытки собаки нападать на любого постороннего без причины запрещаются.

Ошибки: Сильное воздействие на собаку со стороны постороннего; удары по голове, ушам, глазам и т. п.; равнодушное поведение дрессировщика, отсутствие помощи его собаке, защиты ее; разговоры и дружеское общение дрессировщика с помощником при собаке.

Отказ от корма, предложенноrо собаке посторонним. Команда «Нельзя»

Для пастушьей собаки навык имеет очень большое значение. Собаку, берущую от кого угодно пищу - лакомство, можно надолго или навсегда вывести нз строя. Успешно отрабатывается этот навык при нормальном кормлении собаки. Дрессировщик ставит собаку на привязь или держит на коротком поводке, находясь позади нее, помощник выходит из ближайшего укрытия с лакомством в руке. Подходя к собаке, он окликает ее, показывая лакомство.

Как только собака потянется к помощнику, дрессировщик командует «Нельзя!» и делает рывок поводком. Попытки собаки тянуться к кусочкам пищи, разбрасываемым помощником на расстоянии, доступном для собаки, дрессировщик прекращает тем же способом. Сильную и жадную к пище собаку, на которую рывок не действует, дрессировщик ударяет сзади прутом или хльiстом, помощник же а свою очередь слегка ударяет ее по морде рукой, в которой держит лакомство.Выработанное у собаки равнодушное отношение к корму, предлагаемому помощником, дрессировщик закрепляет дачей ей лакомства из своих рук. Затем дрессировщик отходит от собаки в укрытие, заменив короткий поводок удлиненным. Потяжку собаки к лакомству, разбросанному помощником, последнии прекращает болевыми воздействиями, а дрессировщик сильным рывком поводка и команда «Нельзя». Попытки собаки подобрать разбросанный корм в отсутствии помощника прекращаются таким же способом.

Ошибки: разрешение посторонним давать собаке пищу и лакомство, подбрасывать подачку; занятие с голодной собакой; допуск бродяжничества собаки; подбор собакой ксусков лакомства, оставшихся на месте занятий.

Стойка собаки. Команда «Стоять»

При чистке собаки или ее измерении требуется, чтобы она спокойно стояла на месте. Этот навык отрабатывается во время чистки. Дрессировщик командует «Стоять!» и придерживает собаку рукой под живот, чтобы она не села и не легла. После нескольких повторений собака будет стоять на месте спокойно по команде «Стоять», что поощряется командой «Хорошо».

Приучение к выстрелам

В некоторых местах, где бывают случаи нападения зверя на домашних животных, пастухов или сторожей их вооружают охотничьим ружьем или другим огнестрельным оружием. Используемую при пастьбе скота собаку тогда надо приучить не бояться выстрела. Для этого выделенный в помощь собаководу человек стреляет из ружья, находясь на расстоянии 250-300 м от собаки, затем ближе и ближе. Лучше стрелять в то время, когда собаку кормят. Испуганную, оробевшую от выстрела собаку дрессировщик ободряет, дает лакомство, оглаживает. После нескольких таких упражнений собака обычно перестает реагировать на выстрел. Обучение заканчивается стрельбой из ружья самим дрессировщиком, поощряющим спокойствие собаки. Особенно сильно действуют на нее выстрелы и вспышки в ночное время. Вечерами, ночью выстрелы следует производить на большем удалении от собаки, медленно сокращая расстояние. Внезапная стрельба рядом, вблизи собаки может так сильно напугать ее, что она перестанет работать.

ДРЕССИРОВКА ПАСТУШЬЕЙ СОБАКИ

общие указания

Пастушью собаку прежде всего необходимо научить немедленно и четко исполнять подход к собаководу-дрессировщику по команде «Ко мне» и прекращать нежелательные действия по команде «Нельзя» («Фу»). Для быстрого и четкого исполнения собакой названных команд лучше потратить некоторое лишнее время, чем потом дополнительно заниматься с собакой, плохо или нечетко исполняющей команды.

У пастушьих собак - помощников в управлении стадом - вырабатывают следующие специальные навыки:

1) приучение к стаду - без команд;

2) подгон отдельного животного, отстающего от стада, - команда «Гони»;

3) сбор, скучивание стада - команда «Кругом»;

4) патрулирование и выравнивание собакой фронта стада, ее движение вдоль стада - команда «Вперед»;

5) охрана собакой границы загона, выпаса – команда «Охраняй»;

6) розыск животного, отставшего, отбившегося от стада, - команда «Ищи».

Если есть возможность, пастушью собаку обучают дополнительным навыкам:

1) повороты стада вправо и влево - команда «Право» или «Лево»;

2) освобождение стадом, отарой дороги транспорту – команда «Машина».

Кроме того, в местах, где появляются хищники - волк, шакал, медведь и другие, пастушью собаку приучают к охране стада от них, к предупреждению о приближающемся звере.

Приучение собаки к стаду и выработка у животных стада спокойного отношення к собаке

В период приучения собаки к стаду и стада к собаке необходимо учитывать следующее.

1. Когда щенок служебной собаки растет при стаде, он сопровождает мать - пастушью собаку и, подражая ей, участвует в работе по пастьбе животных. Чабану пастуху, имеющему щенков при стаде, необходимо лишь следить, чтобы щенок не был обижен отдельным сильным животным.

Заметив попытку к нападению на щенка, пастух тут же приходит ему на помощь, окриком и ударом кнута отгоняет нападающего. Нельзя допускать, чтобы щенок получил удар рогом или копытом. Щенок будет бояться, долго остерегаться после этого таких животных, т. е. не сможет хорошо работать как пастушья собака. Надо, чтобы из всех происшедших или намечаемых столкновений щенка с одним или с группой животных он с помощью пастуха выходил как бы «победителем» (пытающийся обидеть его отступал от него).

2. Нельзя, однако, допускать и беспричинных нападений молодой собаки на пасущихся животных, беспокоить и мешать им пастись. Тем более недопустимы попытки её кусаться. Особенно часты эти случаи, когда молодая собака видит бегущее животное, начинает его преследовать и на бегу кусать за ноги, за хвост, за шею и даже за вымя. Такие попытки немедленно следует прекратить строгим окриком, шлепком, взятием собаки на поводок. При продолжении бросков на животных применять, кроме окрика и шлепка, сильный рывок поводком за ошейник. Спокойное поведение собаки поощряется лакомством, лаской. Так создаются между собакой и стадом требуемые взаимоотношения.

3. Несколько сложнее формирование таких отношений, когда к стаду приходит взрослая, не обученная пастушьей службе, выращенная вдали от других домашних животных собака. Такую собаку, прежде всего вне стада необходимо обучить основам общей дрессировки, добиться полного ее послушания. Только после этого ее можно привести к стаду на коротком поводке.

Появление взрослой собаки обычно настораживает стадо. Одни животные - овцы - пугаются собаки, беспокоятся, плохо пасутся; другие - коровы и особенно быки - сами в одиночку и группами нападают на собаку, пуская в ход рога и копыта. Поэтому в первые дни нужно держать собаку около себя на коротком поводке. Постепенно собака станет привычным явлением для стада, присутствие ее не будет беспокоить его. Дрессировщик-пастух ходит с собакой по пастбищу, ведя ее на коротком поводке (команда «Рядом»), затем применяет удлиненный.поводок, и, наконец, собака сопровождает его без поводка, исполняя команду «Рядом». Попытки собаки нападать на . отдельное животное запрещаются строгим «Нельзя», взятием собаки на поводок, резким рывком его. Спокойное поведение собаки на пастбище вблизи животных поощряется командой «Хорошо», - дачеи лакомства. Попытки быка, коровы или барана нападать на собаку дрессировщик-пастух прекращает ударами кнута, окриком.

Подгон отставшего от стада животного. Команда «Гони»

Большое практическое значение имеет умение собаки подгонять к стаду отставших, ушедших в стороны отдельных животных, как на пастбище, так и во время выгона стада на пастьбу, при загонах овец  в тырло, на платформу душевой установки, на место - стрижки, а коров - на скотный двор. Еще щенком взятая к стаду собака приучается помогать человеку, который сначала сам гонит отставшее от стада животное, натравливая на него щенка командой «Гони, гони» и показывая рукой на животное. Дрессировка собаки начинается с показа. Выбрав одно из отставших от стада животных или нарочно допустив отставание, дрессировщик, имея собаку на длинном (10-12 м) поводке, сам гонит животное к стаду голосом и щелканьем бича, если это крупный рогатый скот. При гоне он увлекает за собой собаку, обращая ее внимание на бегущее животное командой «Гони» и направляющим жестом рукой. Видя нападение дрессировщика на отставшее животное, собака обычно возбуждается и бросается к последнему, гонит его. В начале обучения следует выбрать такое животное, которое боится человека и не сопротивляется собаке.

Как только животное вплотную подойдет к остальному стаду, гон его немедленно прекращают. В этот момент дрессировщик останавливает собаку, подзывает ее к себе командой «Ко мне» и награждает за подход лакомством, лаской. Момент прекращения гона особенно важен. Здесь создается привычка животного уходить от преследующей его собаки в стадо, как в безопасное место, создается привычка собаки прекращать гон животного, как только оно подойдет к стаду. Подгон его прекращается в 10-20 м от стада. При всяком сопротивлении немедленно вмешивается дрессировщик, помогающий собаке окриком или щелканьем бича Это приучает животное подчиняться собаке.Повторяя гон отставшего животного, дрессировщик следит, чтобы собака, загоняющая животное в стадо, не забегала вперед, не гнала животное с головы, сбивая его с пути в стадо, т. е. попусту не гоняла животное по пастбищу.При попытке продолжать преследование подошедшего к стаду животного дрессировщик подает строгим тоном команду «Нельзя», давая сильный рывок поводком. Остановив собаку, он подзывает её к себе командой «.Ко мне», поощряя подход командой «Хорошо». На очень злобную собаку надевают шлейку, через верхнее кольцо которой пропущен поводок, что увеличивает силу рывка поводком. Убедившись, что собака сама начинает прекращать гон при подходе овцы или коровы к стаду, дрессировщик пускает собаку по команде «Гони» свободно, · без поводка, останавливая неправильные деиствия её командой «Нельзя». При возобновлении привычки преследовать вошедшее в стадо животное, кусать его или нападать спереди дрессировщик снова возвращается к применению длинного поводка.

В ходе дальнейшего обучения дрессировщик допускает отставание животного от стада на большее расстояние. На отставшее от стада или ушедшее в сторону животное он показывает собаке жестом руки, командуя «Гони!». Навык можно считать хорошо отработанным, когда пастушья собака сама внимательно следит на пастбище за стадом, самостоятельно направляясь к тем животным, которые далеко отстают или уходят в стороны. Дрессировщик - пастух не должен, однако, допускать, чтобы собака беспокоила стадо, постоянно гоняя немного отставших животных" преследуя их и в стаде. Командой «Нельзя» он своевременно останавливает ее, а при повторении без надобности гона животных начинает обучение на длинном поводке, применяя резкие рывки.

У спокойно пасущегося стада пастух держит собаку около себя. При надобности изменить движение стада в сторону с поворотом вправо (влево) применяется также команда «Гони». В этом случае собака подгоняет стадо в нужную сторону за вышедшими впереди стада несколькими животными. Можно посадить собаку перед фронтом стада и на фланге его. Животные, дойдя до собаки, будут обходить ее, поворачивая в нужную пастуху сторону. Как только поворот наметился, командой «Гони» заканчивается · поворот всего стада.

Обход собаки вокруг стада для скучивания и сбораего.Команда «Кругом»

Навык необходим для удержания пасущегося стада на определеннои территории, для сбора его, когда животные разбрелись по большому участку, особенно в кустарнике, в лесу или при ночной пастьбе. Обучение собаки начинают у какого-либо здания, неподвижного предмета, сооружения (сарая, сеновала, скирды, стога и т. п.). Взяв собаку на поводок, дрессировщик обходит здание кругом, подавая собаке новую для нее команду «Кругом». Постепенно он ослабляет поводок, опускает на землю, а сам отстает от собаки, повторяя команду «Кругом». При попытке собаки отойти от здания более настойчиво и строго командует «Кругом!» и, если нужно; дает рывок поводком. Перед поворотом у угла здания подача команды «Кругом» обязательна. Отставая от собаки, идущей вокруг здания, сам дрессировщик поворачивает обратно, командуя перед поворотом «Кругом!», после чего быстро идет навстречу собаке. Встретив собаку, он поощряет ее командой «Хорошо», лакомством, оглаживанием. В дальнейшем встречи собаки с дрессировщиком все более и более приближаются к исходному положению; наконец, сам дрессировщик остается на месте, дачей лакомства поощряя обход собаки вокруг здания без задержки, с подходом к дрессировщику - с противоположнои стороны.

При возможном в начале обучения отказе собаки правильно (кругом) обходить здание дрессировщик, подав команду «Кругом», сам начинает быстро двигаться вперед, вокруг здания, командуя «Кругом, кругом!», а как только собака пойдет, незаметно поворачивается и идет ей навстречу. Усложняя обучение, дрессировщик меняет объекты, переходя от здания к стогу, огороженному месту и т. д. Удобно вместо здания иметь ограждение из отдельных прямых (частей) и изгороди из щитов. Благодаря им  можно постепенно увеличивать диаметр, т. е. площадь обегаемого собакой участка. Четко доработав обучение на неподвижных объектах, дрессировщик переходит к занятиям у стада, вначале у небольшой группы животных, находящихся в загоне или на лежке. Он обходит животных на некотором расстоянии от них, подавая собаке знакомую ей команду «Кругом». Собака идет свободно, без поводка. Попытки ее броситься к животным, отвлечься в сторону дрессировщик прекращает строгой командой «Кругом», попытку напасть на животных - строгим «Нельзя». Убедившись в спокойном поведении собаки, дрессировщик направляет ее вокруг животных командой «Кругом», сам отстает от нее и встречает с лакомством на половине пути, а потом все ближе и ближе к исходному положению. За ходом посланной вокруг  животных собаки дрессировщик наблюдает с удобного места, то подавая ей команду «Кругом», то бросаясь навстречу правильно идущей собаке с лакомством. Обучение идет на открытом месте. Отработав прием при группе животных, дрессировщик переходит к занятиям при всем, стаде. Добившись правильного обхода стада собакой на открытой местности, дрессировщик переходит к занятиям на пастбище с. густой растительностью, поросшем кустарником, небольшими деревьями. Наблюдая за ходом собаки, он издали следит за ней, поправляет ошибки, прекращает отвлечения, поощряет за верный ход вокруг стада. Потом он встречает собаку на пути с противоположной отпуска ее стороны (собаку послал вправо от стада, встречает ее, идя влево, и наоборот); за правильное движение дает ей больше лакомства.

Если собака вернулась с пути, следует вновь направить ее вокруг стада с более настойчивой командой «Кругом». При отказе дрессировщик сам следует с собакой вокруг стада, повторяя первоначальные способы обучения навыку. В последующем дрессировщик переходит на обучение исполнению команды «Кругом» во время движения стада по пастбищу, что не требует специальных занятий, так как и в начале обучения, стадо не стояло на месте, а двигалось по пастбищу. Навык можно считать вполне усвоенным, когда собака быстро и охотно обегает стадо вокруг по команде «Кругом». Часто применять команду «Кругом» не следует, так как непрерывные пробеги вокруг стада утомляют собаку, что вызовет и отказ ее от работы. Пастух-дрессировщик обязан посылать собаку с учетом времени пастьбы, степени насыщения пасущихся животных, наличия беспокоящих их насекомых и т. д. Вид обегающей стадо собаки напоминает животным, что отход их от стада вызовет нападение ее. Завидев ее, они сами направляются к центру стада, желая избегнуть неприятных столкновений. По истечении некоторого времени пастьбы скота с помощью собаки у животных стада также вырабатывается навык к правильным действиям после услышанной команды собаке. Приходилось наблюдать, например, корову, медленно отходившую от стада в направлении к посевам овса. Собака сидела около пастуха, в 70-100 м от коровы. Заметив корову, подошедшую вплотную к овсам, пастух скомандовал собаке: «Линда, гони!». Пока собака ориентировалась, кого гнать, корова, услышав команду, быстро пошла от овсов в общую кучу стада. Гнать ее не понадобилось.

Движение собаки по фронту или флангу стада. Команда «Вперед»

Обученная этому навыку собака становится незаменимым помощником пастуха при загонной пастьбе, в сохранении фронтального положения стада, двигающегося по пастбищу, при пастьбе вдоль посевов и насаждений, при поении овец из корыт степных колодцев, при сдерживании пасущегося стада оленей и загоне их в кораль, при пересчете овец и т. д. Вначале прием отрабатывается вне стада. Практикуется несколько способов образования условного рефлекса у собаки на команду «Вперед», Можно посылать собаку по переброшенной через ручеи, канаву широкой доске. Этот прием применяется для малопонятливых флегматичных или очень возбудимых собак. Лучше обучение вести на узкой тропе, вдоль забора, изгороди или вдоль высоких посевов (кукуруза, суданка), вдоль кустарников.

При обучении собаки на длинном поводке дрессировщик указывает правой рукой направление, командует «Вперед!» и сам делает бросок вперед. Тон команды приказной, требовательный. Собаку, начавшую движение, дрессировщик одобряет командами «Хорошо; вперед, вперед». Сам двигается за собакой короткими бросками, повторяя команду. Попытки собаки останавливаться, оглядываться, отойти в сторону прекращаются командой «Вперед». Движение собаки поощряется командой «Хорошо». Конечная точка движения в начале обучения намечается на расстоянии 100-150 м. Наращивание расстояния постепенное. Подход к намеченной точке поощряется лакомством, лаской, затем повторяется обратное движение по команде «Вперед». Постоянно увеличвается расстояние между дрессировщиком и собакой. Он отстает на длину поводка, затем опускает его на землю, и занятие, наконец, ведется без поводка. Собака, дошедшая до конечной точки, поощряется командой «Хорошо», затем командой «Сидеть» или «Лежать». Можно на некоторое время задержать ее в этой точке, а потом подозвать к себе командой «Ко мне» если пастух-дрессировщик остался на месте. Места занятий меняются, усложняются, постепенно приближаясь к условиям работы собаки у стада на пастбище.

Переход к работе у стада начинается с выполнения приема на удлиненном поводке. Движение ведется по краю стада. Командой «Вперед» собака посылается сбоку стада, по обочине.

В этот момент очень важно, чтобы собака не отвлекалась на животных, не стремилась к ним, не нападала и не облаивала их, а спокойно шла вдоль стада, что поощряется командой «Хорошо, вперед, вперед». Немедленно прекращаются попытки отдельных животных нападать на собаку, мешать ее пробегу. Посылы собаки на небольшие расстояния учащают, потом увеличивают расстояние каждого пробега. Установив, что собака работает правильно и на идущих животных не набрсывается, дрессировщик переходит к работе без поводка. В дальнейшем на пастбище дрессировщик пускает собаку по команде «Вперед» и вдоль фронта пасущегося стада, что важно для ровного его движения по пастбищу, так как, видя идущую собаку, отдельные вырвавшиеся животные сами отойдут назад, задержат свое движение. Затем собаку посылают вдоль любой стороны стада на разной местности. Посылающий ее командой «Вперед» дрессировщик остается на месте, добиваясь отхода собаки от себя на расстояние до 100 миболее. Посылы собаки чередуются с подзывом ее к дрессировщику, поощрением подхода лакомством. В зависимости от того, где в данный момент находится сам пастух (впереди или сзади стада), посланная им командой «Вперед» собака выравнивает стадо. При загонной пастьбе собака своими пробегами обозначает границу сегодняшнего участка пастбища. При водопое овец из степных колодцев, при кормлении концентратами из корыт, когда нередка толчея животных, собака сдерживает на подходе к колодцу и корытам части стада до конца водопоя первой группы, затем подгоняет вторую группу и т. д.

Охрана границы пастбища, загона, посевов. Команда «Охраняй»

При загонной пастьбе скота практикуется установка на границах загона постоянных или переносных изгородей, иногда «электрического пастуха», что трудоемко и дорого. Пастушью собаку обучают охране границы загона, прилегающих к пастбищу посевов и насаждений.

Дрессировку собаки следует начинать у резко обозначенного рубежа, например у дороги, тропы, засеянного поля, канавы, прилегающих к пастбищу. Собаку выводят на длинном поводке. Несколько раз ее следует послать вперед вдоль рубежа, периодически делая остановки в пути. Затем помощник дрессировщика по сигналу последнего подгоняет к рубежу 2-3 овец (или коров). При выходе их на рубеж дрессировщик командует собаке «Охраняйl». Последняя, не понимает новой для нее команды, но настораживается. Дрессировщик, указывая резким жестом руки на животных, переходящих рубеж, снова командует собаке «Охраняй!» и сам бросается к ним, отгоняя их от границы взмахом бича. Собака при этом естественно, также бросается к животным, начиная преследовать их. Гон собакой животных, уходящих в стадо, допускается на 20-40 м, после чего ее необходимо подозвать, поощрить и вновь возобновить ее движение вдоль рубежа. В дальнейшем прием усложняется переходом на работу без поводка, выработкой выдержки собаки в определенном положении (посадка, укладка) на рубеже, облаивание близко подходящих к нему животных. Постепенно подбирают все менее заметные границы рубежа. Наконец, пастух-дрессировщик обозначает границу - загона, назначенного на данный день, протаптывая эту границу, после чего проводит по ней собаку несколько раз, поощряя ее за облаивание и отгон обратно в стадо животных, пытающихся пересечь линию границы пастбища.

Розыск отставших и затерявшихся животных. Команда«Ищи»

Дрессировку собаки по розыску отставшихживотных сначала ведут на длинном поводке. Начиная обучение, на глазах у собаки отбивают от стада и загоняют без ее помощи 1-2 животных в ближайшие кусты, заросли, лесок. Дрессировщик, направляясь к ним, командует собаке «Ищи!», показывая рукой направление. Длинным поводком он управляет собакой, посылая ее вправо и влево. Путь дрессировщика и собаки имеет зигзагообразный вид. Так и впоследствии собака должна вести поиск на местности, двигаясь зигзагообразно. Перед каждым поворотом вправо или влево собаке дается команда «Ищи». Правильное ее движение одобряется командой «Хорошо, ищи». Управляя собакой, дрессировщик-пастух помогает ей подойти к животным, обнаружить отставших. За обнаружение животного собака получает лакомство, после чего ей по команде «Гони» разрешается подогнать животное к стаду. В дальнейшем одно или несколько животных загоняет в кусты или в лес другой человек уже не на глазах у собаки. Пастух-дрессировщик командой «Ищи» направляет собаку, помогая ей искать. По пути он повторяет команду «Ищи», чем понуждает собаку внюхиваться, разыскивать животных по запаху. Как правило, посыл собаки следует начинать с подветренной стороны. Повторяя прием, надо добиваться, чтобы собака, найдя животное, сначала облаивала его (команда «Голос»), вызывая к себе лаем пастуха, который, подойдя к обнаруженному животному, дает собаке лакомство. Только после некоторой выдержки он командует ей «Гони!». Продолжая обучение без поводка, дрессировщик в конце дня оставляет на пастбище одно, потом несколько животных. «Обнаружив пропажу» сначала при подъеме стада для следования домой, а потом чтобы отогнанные животные залегли в новом месте на жвачку. Увеличивается время от момента отгона до начала розыска, организуется работа в разное время суток, на различнои местности. Крайне важно поддерживать интерес собаки в работе по розыску «отставших». Для этого каждое обнаружение их непременно и сразу поощряется обильным лакомством, дополнительной подкормкой собаки в награду за розыск и подгон в стадо отставших животных.

Повороты стада вправо и впево. Команда «Право или Лево»

Обучение собаки начинают на длинном поводке. Скомандовав «Вперед», дрессировщик двигается вслед за собакой, постепенно распуская поводок на всю длину его. На ходу подает собаке новую для нее команду «Право», вытянутой правой рукой показывая эту сторону. Повернувшись сам, движется по новому направлению. Собаку, изменившую движение вперед и начавшую двигаться параллельно дрессировщику, он поощряет командами «Хорошо, право, право», «Хорошо». Попытку собаки (а на первых занятиях так и будет) подбежать к дрессировщику прекращает повторной командой «Право» с более требовательной, строгой интонацией голоса, показом нового направления жестом руки. После нескольких таких занятий, когда собака достаточно быстро и правильно начнет исполнять команду поворота вправо - «Право», упражнения на длинном поводке повторяют у отары овец, с левого ее края. Как только собака после команды повернет вправо, необходимо, применяя окрик, щелканье бичом, повернуть отару в правую сторону. После поворота отары собаке подается знакомая ей команда подгонки отставших «Гони». Затем следует переход на занятия без поводка. Четко отработав повороты отары вправо по команде «Право», следует начать дрессировку тем же методом приему поворота отары в левую сторону, команда «Лево». На практике некоторые чабаны не обучают этим командам своих собак. При надобности повернуть стадо в желательную сторону они посылают собаку на тот или иной фланг стада и несколько вперед его, где и усаживают собаку командой или жестом «Сидеть». Стадо, подойдя к собаке, начинает обходить, обтекать ее. Как только поворот стада наметился, следует команда «Гони» для подгона остальных животных в новом направлении.

Освобождение стадом дороги для встречного и обгоняющего транспорта. Команда «Машина»

Для обучения собаки управлять стадом на проезжих дорогах, необходимо использовать автомашину. Предварительно следует выработать у собаки спокойное отношение к автомашинам. Шофер автомашины на занятиях с собакой становится помощником пастуха-дрессировщика.

По его распоряжению шофер в назначенное время выезжает навстречу идущему по дороге стаду.

В 400-300 м от него шофер переводит машину на малую скорость и дает короткий сигнал клаксоном. Пастух подзывает собаку к себе и идет с ней навстречу машине, командуя собаке «Машина!» Обогнав стадо на 30-50 м, дрессировщик поворачивается навстречу ему, идет с собакой впереди машины и начинает оттеснять стадо влево от себя, т. е. на правую сторону дороги. При этом повторяет команду собаке, одобряя правильные ее действия командой «Хорошо». Шофер автомашины ведет ее тихим ходом в 15-20 м за собакой, пока не минует все стадо. Если стадо отходит в сторону медленно, разбивается на две половины по обеим сторонам дороги, обтекая машину, шофер останавливает ее, после чего разворачивается, обгоняет стадо и повторяет проезд машины навстречу стаду. Несколькими такими упражнениями создается навык у собаки: при появлении машины выбегать вперед, поворачиваться к стаду и оттеснять животных на правую сторону дороги, перегоняя сюда выбегающих влево. На последующих занятиях необходимо использовать автомашины разных типов, а также трактор и другие сельхозмашины. Автомашины, обгоняющие стадо, по требованию и сигналам пастуха обязаны снизить скорость движения и осторожно объезжать идущих по дороге животных по левому боку стада не пугая его сигналом или светом фар.

Охрана стада от хищников

В местах, где не истреблены волки, шакалы и другие хищники, целесообразно содержать при каждом стаде одну и более крупных, сильных и злобных собак - овчарок: кавказскую, среднеазиатскую, южнорусскую, европейскую. Собака всегда чует приближение зверя. Это сразу заметно по изменению ее поведения: она ворчит, принюхивается, при приближении зверя лает, шерсть у нее становится дыбом. Такое изменение поведения собаки должно немедленно вызвать поощрительные действия пастуха, который ободряет собаку, хвалит ее, сам направляется в сторону, где собака почуяла зверя, отгоняет его криком, шумом, выстрелом. Обычно собаки, заслышав зверя, нападают на него все вместе. Может случиться, что старый, опытный волк отвлечет таких собак на себя, а в это время молодые волки нападут на стадо. Поэтому пастух обязан не оставлять стадо беззащитным, а иметь одну нз собак при себе, у стада, на привязи. Не следует также разрешать горячим собакам далеко уходить от стада, преследуя подошедшего к стаду волка. Пастух обязан голосом, свистом отозвать таких собак к себе. Там, где бывают случаи нападения волков на стада и на пастушьих собак, чаще всего глубокой осенью, последних защищают от укусов волка специальными ошеиниками с острыми и прочными колючками.

Как уже сказано, приближение зверя вызывает у собаки естественное настораживание. Собак, охраняющих стадо, следует расставлять, особенно в ночное время, обязательно с угрожаемой стороны (кусты, лес, балка) и со стороны, противоположной ветру, так как волк крадется к стаду всегда против ветра.